Réussir dès le plus jeune âge : des élèves formés au leadership au Centre Believe

Portée par l’Alternative Leadership Group (ALG), cette initiative s’inscrit dans le programme d’accompagnement des jeunes développé par le Centre Believe, une plateforme pensée pour encourager l’éducation, la confiance en soi et l’engagement dès l’enfance.

Apprendre à réussir, à l’école et au-delà

La session principale, animée par Klove Ruth, s’intitule : « Les qualités pour être un bon élève et réussir en fin d’année ». Pendant plusieurs heures, les enfants découvrent des outils simples mais essentiels : mieux s’organiser, écouter en classe, respecter les autres et développer une discipline personnelle.

Loin d’un cours magistral, la formatrice privilégie les échanges et les exercices interactifs. Les élèves participent, posent des questions, partagent leurs expériences. Pour Daniel, élève en classe de CM2, le message est clair : « J’ai appris que pour réussir, il faut être discipliné, bien écouter en classe et respecter les autres. Je vais essayer de mettre tout cela en pratique ».

À travers ces apprentissages, ALG cherche à transmettre bien plus que des méthodes scolaires : une attitude, une manière d’être et de se projeter.

Grandir en s’amusant : l’éveil des plus petits

Pendant que les plus grands travaillent sur le leadership scolaire, les enfants âgés de 3 à 6 ans participent à une activité parallèle, animée par AGBOATE John et Samuel. Contes, jeux interactifs, animations et activités d’éveil rythment la séance, conçue spécialement pour leur tranche d’âge.

Cette approche ludique vise à stimuler l’imaginaire, la créativité et la sociabilité des tout-petits, tout en les familiarisant avec un cadre collectif structuré et bienveillant. Une manière de poser, dès l’enfance, les bases du vivre-ensemble et de l’attention à l’autre.

S’exprimer pour prendre confiance

Autre moment fort de la journée : l’atelier de prise de parole en public animé par Jacques Yao, membre actif de l’écosystème ALG. Dans une atmosphère détendue, les enfants apprennent à formuler une idée simple, à parler devant un groupe et à apprivoiser le trac.

Lectures expressives, jeux de rôle et courtes présentations permettent aux participants de dépasser progressivement leurs hésitations. Pour l’animateur, l’enjeu est clair : « Nous voulons que ces enfants apprennent très tôt à avoir confiance en eux. L’expression orale est un pilier du leadership, même à cet âge. Ce que nous faisons aujourd’hui, ce sont les fondations de futurs jeunes leaders engagés ».

Une initiative saluée et appelée à se poursuivre

Du côté du Complexe Scolaire La Valeur, la satisfaction est palpable. La direction de l’établissement salue une initiative qui vient renforcer les efforts déjà engagés pour améliorer la qualité de l’apprentissage. « Cette collaboration avec ALG répond à de vrais besoins pour nos élèves. Nous espérons qu’elle pourra se poursuivre », confie le directeur de l’école.

À travers cette journée au Centre Believe, ALG confirme son engagement en faveur de la formation de jeunes citoyens responsables, confiants et porteurs de valeurs positives. Pour l’organisation, cette activité n’est qu’une étape parmi d’autres. Plusieurs programmes éducatifs, sessions de leadership et initiatives communautaires sont en cours de déploiement à Lomé et dans d’autres localités du pays.

Former, accompagner, encourager : pour ALG, l’éducation reste un levier essentiel de transformation. Et tout commence, ici, avec les enfants.